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跆拳道学员激励方案_恩施跆拳道

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在跆拳道教学上多给孩子正面的激励已经成为广大馆长、教练的共识,但是如何去激励学员,或者如何建立道馆的激励系统,教练们多有困惑,今天我就和大家分享一下激励孩子方面的经验。

美国作家戴尔科在上小学时,因为老师在他的作业本上写的一句话”写得不错,你会成为了不起的人!”而对人生充满了希望,对自己充满了自信,最终成就了他卓有成就的一生。可见,赞赏和激励对孩子的成长有多大作用。

孩子都是有上进心的,包括那些缺点、毛病比较多的孩子,都希望得到表扬、激励。当他们由于进步教练的赞赏和激励时,都会在情绪上得到满足,在思想上产生快感。这样,积极的内心体验就会逐步丰富和加深,从而更增加自信心、自尊心和上进心,产生再进步欲望。如果孩子总是受批评,总是失败体验,他们的情绪就越来越低沉,并逐渐丧失自信心、自尊心和上进心。清代教育家顔元曾说:“数子十过,不如奖子一长,说的就是这个道理。

那么要如何做武道馆的激励系统,

首先一定要有针对性,要想激励孩子向上,我们首先需要知道孩子最需要的是什么,然后针对孩子的需要给予有的放矢的激励才能够让孩子产生动力,付出行动。美国著名成功学大师卡耐基说得好:“天底下只有一个方法可以影响他人,就是提出他们的需要,并且让他们知道怎样去获得。”

其次是激励的目标要让孩子觉得跳一跳能摘到。我们想要激励孩子,给孩子制定的激励目标要切合实际,要让孩子跳一跳就能够得着,如果目标太高,孩子就会想“奖励虽好,可惜就像天上的星星一样,无论怎么努力也是摘不到的”,从而放弃了努力的想法,这样就无法达到激励的效果。

最后是一定要兑现承诺,如果半途而废,本来的一番好意说不定起到反作用。

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